2018-2019学年度生物教研组工作计划

发布日期:2020-12-10 被阅览数:504 次 信息来源:建陵高级中学 信息录入:课程教学处 信息审核:总管理员 字体显示:【大】  【中】  【小】

2018-2019学年度生物教研组工作计划

一.指导思想 

以《国家中长期教育发展纲要》及国家、省关于新课程改革的文件精神为指针,认真学习贯彻市、县教育局教研室、建陵高级中学教师发展处和课程发展处的有关文件精神,以教育科研为先导,以提高深化课程改革课堂有效学习为中心,推进“导学案”的实施,增强课堂教学的效率,务求提高教学质量。

二.主要工作 

1、认真学习政策法规,了解新课程改革的主要精神。

2、学习了解高中生物课程改革的主要内容、任务和方法,体会生物新课程改革的基本思想,不断更新教学观念,为改革教学方式奠定理论基础。

3.开展各年级特别是高三的高考复习、高二的小高考研讨活动。结合2018年江苏省高考考试说明,分析和归纳近五年的江苏省高考生物试卷特点,特别要注意今年与去年的不同之处,把握好命题的动向和复习应考的方向。并积极参加全市复习研讨会。高一是江苏省实行新高考改革的第一届,更要领会、理解江苏省新课程、新高考方案。

4.协助奥赛中心,组织高二学生参加2019年全国中学生物学联赛,在专任教师做好竞赛辅导和报名参赛工作。若条件允许,在高一进行奥赛辅导。

5.响应并积极参与市、县各类型的教学研讨活动。鼓励本组教师积极参加2018-2019学年度的各类型优课、优秀论文等评比活动。 

6.协助市、县组织好在我校举行的市、县级教研活动。 

三、生物教研组活动具体安排:

9月

1、召开全组研讨会,认真领会校教师发展处、课程发展处对本学年工作的布置要求,特别是全校性的集中的听、评课活动

2、制定本学年工作计划

3、参与县教研室在我校召开的高一教学研讨和高三教研会

4、启动生物兴趣小组工作,总结去年经验并完善今年计划

5、集中分析2017年江苏省小高考试卷及考试说明

6、制定各年级生物学科实验计划及教学计划

7.鼓励组内成员进行课题申报

8、组织高一全体教师21号进行江苏省新课程、新高考培

10月

1、落实教师集体听课、备课及导学案命制

2、落实并检查实验教学落实情况

3、派人参加市教研室召开的高三大集备教研会

4、集中分析2017年江苏省高考试卷及考试说明

5、开展生物兴趣小组的组建并开展活动

6、组织教师上好“同课同构”课,进行一课一议,力求一课多得,听课者对授课者要能提出建设性意见,力避恭维、敷衍和走过场

11月

1、组织本组教师进行交流,解决教学中的疑难问题

2、做好迎接高三第一次市统测、高一和高二期中考试工作

3、参加市、县教研室召开的各年级期中考试总结会

5、集中学习新课程标准(一)、江苏省新课程调整内容必修1相关内容

6、迎接两年一度的市四星级高中视

12月

1、派人参加市教研室召开的高三大集备教研会

2、落实并检查实验教学落实情况

4、继续做好生物兴趣小组工作

5、集中学习新课程标准(二)、江苏省新课程调整内容必修2相关内容

1月

2月

1、组织教师上好“同课同构”课,进行一课一议

2、督促小课题的研究

3、收集本组的论文、反思、经验交流等材料上交

4、集中学习新课程标准(三)、江苏省新课程调整内容选修1相关内容

5、总结一学期的教研情

2月

1、制定本学年教研组详细工作计划;

2、各备课组继续落实课堂导学案模式教学及学案编写;

3、江苏省新课程调整内容必修2相关内容

3月

1、组织教师上好“同课同构”课,进行一课一议

2、继续做好生物兴趣小组工作

3、组织高二小高考的考试。

4、加强评价命题研究,提高教师基本功

4月

1、派员参加沭阳县青年教师基本功大赛。

2、参加市高一、二期中调考、高三第三次市统测。

3、组织高二学生参加高中生物联赛。

4、迎接期中考试复习

5月

1、高三生物复习三轮交流。

2、组织教师上好“同课同构”课,进行一课一议

3、组织青年教师参加校“五四”杯竞赛。

4、组织教师围绕研究专题认真写好科研总结和论文,不断提高理论和写作水平,积极组稿参加各级论文、案例竞赛。积极鼓励老师向各级各类刊物投稿。

6月

1、高三高考。

2、组织教师上好“同课同构”课,进行一课一议,并进行总结。

3、讨论期末复习工作。

4、一学期教研总结


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