建陵高级中学学生管理材料汇编2019

发布日期:2020-12-09 被阅览数:537 次 信息来源:建陵高级中学 信息录入:学生工作处 信息审核:总管理员 字体显示:【大】  【中】  【小】

目录

 

学生誓词…………………………………………………………‥1

中小学生守则……………………………………………………‥2

宿迁文明二十条…………………………………………………‥3

八礼四仪………………………………………………………‥4

中学生仪容仪表要求细则………………………………………‥5

学生专注学习判断标准……………………………………‥……6

学生违纪处分条例………………………………………………‥8

学生一日行为规范………………………………………………‥18

学生一般性违纪累计教育处理办法……………………………‥22

学生安全细则……………………………………………………‥25

学生考试违纪认定及处理意见……………………………‥……27

学生管理十大常规问题…………………………………………‥29

 

 

 

 

学生誓词

 

不忘父母嘱托,牢记人生使命!

严守学校纪律,磨练坚强意志!

从今天起,

告别懈怠和放纵,找回自信与勤奋。

不拼父母,只拼自己!

不比基础,只比努力!

苦读三年,幸福一生!

父母为我骄傲,建陵为我自豪!

做合格的中学生,做文明的建陵人!

我能做到,我一定能够做到!

 


中小学生守则

   1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

  3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

  4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

  5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

  6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

  7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

 

宿迁文明20条

1. 有序排队不插队。

2. 出入电梯间先下后上。

3. 公共场所不喧哗。

4. 不过分劝酒。

5. 不剩菜、不剩饭。

6. 公共场所不吸烟。

7. 不随地吐痰。

8. 公共场合不穿拖鞋和睡衣。

9. 遛狗要牵绳,及时清理宠物粪便。

10. 垃圾分类不乱扔,看到垃圾“弯弯腰”。

11. 咳嗽、打喷嚏时要遮挡。

12. 楼道里不放杂物。

13. 少用塑料袋,购物自备环保袋。

14. 车让人,人快走。

15. 亲朋聚会时不玩手机,不冷落他人。

16. 朋友圈不拉票、不刷屏。

17. 好好说话不抬杠。

18. 带好孩子不吵闹,不干扰别人。

19. 邻里遇事搭把手。

20. 约定时间不迟到,答应的事要做到。

 

八礼

仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方

餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪

 7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。

18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。

   中学生仪表仪容要求细则   

中学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,在鼓励学生积极张扬个性、充分展示自我的同时,需要从仪表仪容等方面加以科学的规范和正确的引导,培养学生形成良好的文明行为。学生的仪容仪表应符合学生的身份和特点,切勿赶时髦、图虚荣、不加辨别地盲目模仿。结合校园文化和学生具体情况,对学生的发型作出进一步规范,制定我校学生仪表仪容规范要求如下:

一、仪表仪容基本要求:整洁大方,朴素得体,符合中学生身份。

二、仪表仪容要求细则:

 1、男同学不染发、不留长发、不烫发、不剃光头、不留怪发型。达到前面头发长度在眉毛以上,两侧鬓角头发不能遮挡住耳朵,后面头发在衣领之上。

2、女同学要求前额流海不过眉,不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,烫发、染发,不梳怪发型。   

3、穿戴整洁、朴素、大方,不穿奇装异服,不盲目追求名贵服饰,不得在校服上乱涂乱画。女生不许外穿吊带式衣服、超短裤、超短裙和半透明柔装,不穿过分暴露衣着。天气炎热时男生不外穿花俏样式短裤、不许光膀不穿衣服。

 4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男、女生均不得戴护身符。不染、不涂染指甲,不留长指甲。

 5、男、女生一律禁止穿拖鞋上学,禁止穿高跟鞋上学。

学生专注学习判断标准

专注实质上就是全身心投入做一件事情。好比有的学生看课外书,老师到身边都不知道。如果学生真正能做到专注,考取本科以上大学都不成问题,无论取得什么成绩都不奇怪,还会终身受益。所以必须大力培养学生专注的习惯和品质。作为学生,专注的标准是:

一、从坐姿上看

  注:坐姿端正、挺直,姿势比较单一,很少去变换坐姿;

不专注:或趴、或倒、或歪、或斜、或睡,坐姿丰富多彩,经常变换坐姿。

二、从手姿上看

  注:手中除了笔和书本、作业以外,没有其他杂物,手姿单一且相对固定;

不专注:频繁变换手中物品,如小刀、镜子等,频繁变换手姿,或放在桌下,或成打哈欠、竖懒腰状,或拽拉链或抠指甲等。

三、从头姿上看

  注:头微低或平头读书或做作业或看黑板,姿势比较单一,很少转头、扭头;

不专注:频繁变换头姿,或转头、扭头、抬头,摇头晃脑,遇到外面有人走过,必然抬头张望,当外面有老师处理学生等热闹时,像鸭子一样伸长脖子张望,或透过窗户偷望。

四、从眼神上看

  注:目光专注,目不斜视,聚精会神,或集中于书本、习题,或集中于黑板,很少关注周围或室内外环境,毫不关心是否有人检查或巡视,不在意是否有老师(特别是班主任)进、出教室;

不专注:左顾右盼,东张西望,目光分散或目光呆滞,游离于书本或习题,经常回头看后面大钟,熬时间或等时间,对室内外环境很敏感,总是第一时间发现有人检查或巡视,经常抬眼或翻眼偷看老师,非常在意是否有老师(特别是班主任)进、出教室。

五、从作业上看

  注:书写认真,字迹工整,速度快,准确率高;

不专注:书写马虎,字迹潦草,速度慢,错误率高。

六、从桌面上看

  注:桌面整洁无杂物,桌上只有与课堂或作业有关物品

不专注:桌面物品无序,书籍杂物较多,桌面无足够空间用于学习

专注习惯的养成不是一朝一夕的事情,需要经常教育和强制执行相结合,必要时进行专项训练。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生违纪处分条例

第一章    

第一条  为培养社会主义建设实际需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的人才,贯彻思想教育与行政管理相结合的原则,维护正常的教学秩序,促进社会主义精神文明建设,根据《中华人民共和国教育法》、《江苏省学籍管理规定》、《中学生行为规范》等有关规定,结合学校实际情况,特制定本条例。

第二条  凡在我校取得正式学籍的学生,若有违纪行为,均按本条例予以相应的处罚。

学籍不在我校的学生,参照此条例执行。

第三条  对有违法、违规、违纪行为的学生,坚持以教育为主,教育与处分相结合的原则。对学生的处分要做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。

第二章  纪律处分的种类和适用

第四条  对有违法、违规、违纪行为学生的纪律处分分为下列五种:

(一)警告(处分后表现良好,满3个月可以申请撤销处分);

(二)严重警告(处分后表现良好,满6个月可以申请撤销处分);

(三)记过(处分后表现良好,满12个月可以申请撤销处分);

(四)留校察看(处分后表现良好,满12个月可以申请撤销处分);

(五)开除学籍;

 第五条  留校察看期限一般为一年。毕业班学生一般不适用留校察看处分。受留校察看处分的学生,在留校察看期间有显著进步表现的,经本人申请,年级、学生处初审,报校务会审批,可按期解除留校察看;有立功表现者,可提前解除留校察看;经教育不改或另有违法、违规、违纪行为的,给予开除学籍处分。

第六条  违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的,视其情节轻重或后果严重程度给予记过直至开除学籍处分。

第七条  违反有关法规,参加未经依法批准的大型活动或游行、示威等活动者给予严重警告以上处分。对组织、策划者给予记过直至开除学籍处分。

第八条  参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动者,视其情节轻重或后果严重程度,给予严重警告以上处分。

第九条  不听劝阻,在校园内组织宗教活动者,给予严重警告以上处分。

第十条  传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等行为或参加非法团体者,视其情节轻重或后果严重程度,给予严重警告以上处分。

第十一条  张贴非法宣传品及不宜在校园内张贴的宣传品,经教育本人仍坚持错误者,给予严重警告以上处分。

第十二条  组织或带头罢课、罢考、罢餐造成严重后果者,给予严重警告以上处分。

第十三条  利用学生团体从事非法活动者,视其情节轻重或后果严重程度,给予警告以上处分。

第十四条  有制毒、运毒、藏毒、贩毒、吸毒行为者,给予开除学籍处分。

第十五条  违反国家或学校关于计算机网络管理的有关规定,登录非法网站,传播有害信息、盗用他人密码和账号等,造成不良影响的,视其情节轻重或后果严重程度,给予警告直至开除学籍处分。

第十六条  在宿舍、食堂、教室、会场、体育活动场地或其他公共场所哄闹、乱砸物品和其他违反学校规定的行为,严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序,侵害他人、集体合法权益,情节或后果较轻的,给予记过以下处分;情节或后果较重的,给予留校察看以上处分。

第十七条  故意损坏公私财物者,一般给予记过以下处分并赔偿损失;情节或后果严重的,给予留校察看以上处分并赔偿损失。

第十八条  违反治安管理规定,被处以行政警告或罚款处罚者,给予警告或严重警告处分;被处以行政拘留处罚者,给予记过以上处分。

第十九条  触犯国家法律,构成刑事犯罪的,一律给予开除学籍处分。

第二十条  偷窃公私财物者,视其情节和后果,给予下列处分:

(一)偷窃国家、集体或私人财物者,情节和后果较轻,给予记过以下处分;情节和后果较重,给予留校察看以上处分;

(二)偷窃未遂,但手段较恶劣者,给予记过以上处分;

(三)为偷窃提供条件者,给予严重警告以上处分;

(四)结伙偷窃的为首者,给予开除学籍处分;

(五)冒领他人钱、物,情节和后果较轻的,给予记过以下处分;情节和后果较重的,给予留校察看以上处分。

凡偷窃或冒领的公私财物,必须如数退赔,不能退赔原物的,折价赔偿。

第二十一条  明知是赃物而予以窝藏或销赃者,一般给予警告或严重警告处分;情节严重的给予记过以上处分。

第二十二条  诈骗、抢夺、勒索他人钱财者,给予留校察看以上处分。诈骗、抢夺、勒索的公私财物,必须如数退赔,不能退赔原物的,按原价赔偿。

第二十三条  打架斗殴,除一切费用由肇事者负责外,还须给予以下处分:

(一)、策划者:①策划他人打架致人轻伤者,给予记过或留校察看处分。②后果严重者,给予留校察看以上处分;③聚众械斗或引进社会上或校外人员到校打架肇事者,从重处罚。

(二)、打架者:①动手打人未伤他人者,给予严重警告处分;②致他人轻伤者,给予记过或留校察看处分;③致他人重伤者,给予开除学籍处分;④先动手打人者,无论有无道理,也不论后果如何,均从重处理;⑤持器械打架、斗殴、殴打他人者,一律给予留校察看以上处分;致他人重伤者,给予开除学籍处分。参与打架三次以上者,不管情节如何,一律开除学籍。

(三)、提供凶器者:①未造成后果者,给予记过处分;②造成后果者给予留校察看以上处分。

(四)、参与伪证者:①参与打架虽未动手或以“劝架”为名偏袒一方,使殴打事态发展,并产生后果者给予严重警告或记过处分;②目击者故意为他人作伪证,使调查造成困难者,给予严重警告或记过处分;③因伪证造成严重后果者,给予留校察看以上处分。

(五)、一人有二次以上行为的,分别裁决,加重一级处分。 

第二十四条  因恶作剧致他人受伤、死亡或财物损失者,视其情节和后果,给予严重警告至开除学籍处分,并赔偿受害者的损失。

第二十五条  拾得公私财物据为己有且拒不归还者,视其情节和后果,给予严重警告以上处分。

第二十六条  恶意骚扰他人,经教育不改者,视其情节和后果,给予警告以上处分。

第二十七条  犯学生宿舍管理制度按下列规定处理:

(一)无正当理由,不按规定时间回宿舍就寝者,给予警告以上处分。

(二)晚归时,不服从管理,拒绝工作人员验证登记者,给予严重警告以上处分。

(三)未履行请假手续离开校园或宿舍者,视其情节、后果,给予严重警告以上处分。

(四)擅自在外夜宿不归者,给予记过以上处分。

(五)私自或强行留宿外来人员者,给予记过以上处分。

(六)在学生寝室留宿异性者或在异性学生寝室留宿者,给予留校察看以上处分。

第二十八条  未经学校批准私自在校外租住房屋者,视其情节和后果,给予严重警告以上处分。

第二十九条  男女交往,在校园内和其他公共场所行为举止不文明,经教育不改者,给予警告以上处分。

第三十条  从事或者参与有损学生形象、有损社会公德的活动者,给予警告直至开除学籍处分。嫖娼、卖淫或有其他淫乱行为者,给予开除学籍处分。

第三十一条  在涉外交往中,丧失国格、人格者,给予开除学籍处分。

第三十二条  一学期内无故旷课累计学时达20—25学时者,给予警告处分;达26—35学时者,给予严重警告处分;达36—55学时者,给予记过处分;达56—72学时者,给予留校察看处分;达72学时及其以上者,视为放弃学籍,按自动退学处理。

第三十三条  在各级各类考试中,有违纪作弊行为者,视其情节轻重,参照学校《考试违纪作弊处分规定》执行。

第三十四条  私拆、隐匿或毁弃他人信件、盗用校园通讯设施的,给予记过以下处分;情节或后果严重的给予留校察看以上处分。

第三十五条  凡观看淫秽书画、视频或电脑软件等,给予警告或严重警告以上处分。

第三十六条  参与赌博、情节轻微的,给予警告或严重警告处分;屡次参与赌博经教育不改者,给予记过以上处分。为赌博提供场所、赌具并参与赌博、情节严重者,给予留校察看以上处分。

第三十七条  引发火灾,视其情节和后果轻重,给予严重警告以上处分。 违章用电、用火,经教育不改的,给予警告或严重警告处分;造成严重后果的,给予留校察看以上处分。

第三十八条  提供伪证,伪造及涂改证明、证件、印章,仿冒签名等弄虚作假行为者,情节或后果较轻的,给予记过以下处分;情节或后果严重的,给予留校察看以上处分。

第三十九条  不服管理,顶撞、围攻、谩骂、殴打教职工或因对学习成绩评定、毕业等不满等原因,对教师或领导寻衅滋事者,给予记过以上处分;情节严重的,给予留校察看以上处分。

第四十条  拒绝、阻碍国家工作人员或学校管理人员依法执行职务者,给予警告或严重警告处分;情节严重的,给予记过以上处分。

第四十一条  侮辱或诽谤他人者,给予警告或严重警告处分;造成严重后果者,给予记过以上处分。

第四十二条  学生在节、假日、参加社会实践等离校期间,必须遵守国家法律、法规。对违法、违规者视情节轻重,给予警告直至开除学籍处分。

第四十三条  违反学生公寓、教学楼、实验楼、图书馆等教育、教学、科研场所管理规定者,视其情节轻重,给予警告直至开除学籍处分。

第四十四条  抽烟、酗酒并造成不良影响者,给予警告或严重警告处分。

第四十五条  携带违规物品进入校园未主动上交者,或帮助藏匿、携带违规物品者,视其情节严重,给予严重警告以上处分。

第四十六条  私自下江、河、塘洗澡、游泳者,视其情节后果,给予警告以上处分。凡因私自下江、河、塘洗澡、游泳发生意外事故,后果自负。

第四十七条  本规定没有列举的违纪行为,但确要给予处分,可参照本办法相关条款,给予相应纪律处分。

第四十八条  有下列情形之一的,可以从轻、减轻或免予处分:

(一)违纪行为情节轻微,主动承认错误,认真悔改的;

(二)如实提供情况和检举揭发他人违纪行为或有其他立功表现的;

(三)涉及经济问题,积极主动退赔的;

(四)平时一贯勤奋学习,表现良好,违纪后纠错态度诚恳的;

(五)受他人胁迫、诱骗而违纪的;

第四十九条  有下列情形之一的,应从重处分:

(一)违纪后拒不承认错误,态度恶劣的;

(二)违纪行为情节、后果严重,影响恶劣的;

(三)违纪后对检举人、证人进行威胁、收买、打击报复、串通或作伪证的;

(四)第二次违纪或屡教不改的;

(五)同时有两种以上违纪行为的;

(六)打架、斗殴、殴打他人、赌博、结伙偷盗的策划、组织者和邀约者。

第三章  学生违纪行为的调查、处理程序

第五十条  学生违纪,一般由学生处牵头调查和处理,年级组、宿管处、保卫科协助,属警告、严重警告、记过处分的,由学生处决定和备案;属留校察看及以上处分的,报校务会议批准;

第五十一条  学生违纪行为调查结束后,应写出学生违纪错误事实综合材料,并签署经办人的姓名,学生违纪的错误事实综合材料应与本人见面并完备签字手续。如学生对错误事实有异议,允许申辩并写出书面意见,调查组应认真进行复查,复查结果应写出书面结论,并与学生本人见面,再次完备签字手续。对证据确凿而拒不承认或拒绝签字者,调查组可以做出认定结论并写明学生拒绝签字的文字说明。

在对学生做出处分之前,由学生处告知学生本人受处分的错误事实、处分依据和处分类别,并充分听取学生或其代理人的陈述和申辩,学生本人应在处分告知登记表上签字,在完备手续后,报学校。对拒绝签字者,学生处要写出已经告知学生本人的工作情况。

学生处上报学生违纪处分材料应包括以下内容:

(一)对学生处分的报告书;

(二)学生违纪错误事实综合材料及调查的相应附件材料;

(三)学生书面认识材料;

(四)其他需要提供的材料。

第五十二条  违纪学生的处分决定书,由学校统一编号发文。处分决定书应当包括处分和处分事实、理由及依据,并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。留校察看处分决定书还应当载明留校察看的起止日期。

所有处分决定书由学生处送交学生本人,并在送交登记表上签名。送交登记表完善手续后返回学生处归入文书档案。处分决定书无法送交学生本人的,可以采用公告送达、留置送达、邮寄送达等方式送达。

处分决定生效日为学生本人接到处分决定书之日或公告期满之日,或留置、邮寄送达之日。公告期为15个工作日。

开除学籍的处分决定书报沭阳县教育局备案。

第五十三条 如学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起5个工作日内,可以向学校德育会议提出书面申诉。

第五十四条 学生德育会议对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起15个工作日内,作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的,由学生处提交学校重新研究决定。

第五十五条 学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起15个工作日内,可以向教育主管部门提出书面申诉。

第五十六条  从处分决定送交之日起,学生在申诉期内未提出申诉的,学校不再受理其提出的申诉。

第五十七条  留校察看以上的处分决定和对全校有较大影响的违纪行为的处分决定,由学生处向学生公告。对涉及国家机密或其他不宜公告(公布)的处分决定,不予公告(公布)。

第五十八条  学生违纪行为的调查材料和处分决定,由学生处统一归档。

第五十九条   被开除学籍的学生在处分决定生效5个工作日内,按规定办理离校手续离校。逾期不办理离校手续离校者, 并由学校保卫科按相关规定处理。

 

 

第四章    

第六十条  本办法所指“以上”、“以下”、“以内”,均包括本数或本处分档次。

第六十一条  被开除学籍的学生,已缴纳的学、杂费均不退还,未缴清的学、杂费必须在离校前缴清。

第六十二条  本条例从2017年9月1日起试行。凡过去规定与本办法相抵触者,应以本办法为准。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生一日行为规范

一.起身

1、寄宿生530起身,不能提前,快速完成个人生活事务,所有学生600前离开宿舍。

2、走读生起身和处理个人生活事务时间与寄宿生基本一致。

二.进校

3、走读生一律从南门进出校园,早上645前到达教室,车辆

停放到指定位置。

4、学生进校按规定穿校服,保持仪表端庄整洁,一律靠右行,

不携带食品,不在校内骑车。

三.早读

5、值日生在650前完成卫生值日工作。

6、全体学生650起立大声朗读规定内容,不得从事其他事务,

由专职班干和值班教师负责,声音要放开宏亮,未认真读书的将被批评教育并进行专项训练,年级可以安排学生会检查评比。

7、双语课代表650前将早读学习内容通过投影呈现(或写在黑板上)。

8、学生早读要专注朗读,采用站读方式,身体站直,双手持课

本,头微低,不能手扶课桌,不能倚在后面课桌上,不做学习之外的事情。

9、学生650-730专注坐读或完成练习,身体坐直,头微低,

头与书本保持一尺左右距离,不能趴在桌上或侧睡在桌子上,不做学习之外的事情(具体可有双语老师根据需要安排)。

四.课间

10、学生有问题立即随老师到室外询问。

11、学生如需外出,快出快回,轻进轻出。

12、学生不需外出,在教室内安静自习或休息。

13、学生不允许在教室内外打闹喊叫。

14、学生在预备铃响后,巩固前节课所学内容,预习新学内容或与老师互动学习。

五.上课

15、学生身体坐直听讲或必要记录,笔记写在分学科规范的专用笔记本上。

16、学生积极思考,踊跃回答,声音宏亮,条理清楚,实事求是。

17、学生标注未听懂的地方,以便课后向老师、同学询问。

18、学生不做转笔、喝水、关窗等影响自己和他人学习的事情。

19、学生上课后和下课后全体起立问候老师,要严肃、诚恳,不可随意敷衍。

六.跑操

20、体育委员第二节下课后,提醒全体同学立即到指定地点集中跑操。

21、专任班干负责关闭电源,打开门、窗户以便通风。

22、不能参加跑操学生履行正常请假手续后,站到指定地点学

习,在跑操结束前不能离开。

23、学生根据实际情况开展操前小读,天气较冷,也可以先跑

操后读书,读书要专注,不得左顾右盼。

24、学生跑操要系好鞋带,专注前方,避免跌倒,排面整齐,

队型紧凑,口号响亮,跑出气势。

25、各班级召开简短操后班会,未跑操学生也要归队参加。

26、如遇到雨雪或周末不跑操,学生935全部回教室自习,学习内容由年级、班级确定。

七.午间安排

27、学生上午第四节课下课后有序快速用餐。全部到学校食堂吃饭,保证饮食安全。

28、高一、高二学生1210前到教室自习,高三学生1205前到教室自习,各班级安排专职班干负责维持秩序,年级强化巡查。

29、学生午自习一律坐直专注自习,不允许讨论问题,不允许有转笔、喝水等不专注行为。

30、学生最迟于1310统一休息,保证下午和晚上学习效果。

31、学生午自习期间不要将窗帘拉起来,要打开前门(天冷可以关起来)。

32、学生午自习期间不要外出,如有特殊,需得到值班人员同意并登记后方可。

33、专任班干在午自习结束后负责叫醒大家。学生适当活动,做好下午第一节课准备工作。

34、各班级统一于第一节课前10分钟宣誓口号,振奋精气神,年级组织检查。

八.晚读及自习

35、双语课代表1800前将学习内容通过投影呈现(或写在黑板上)。

36、学生1845前专注朗读,可以采用站读方式,身体站直,双手持课本,头微低,不能手扶课桌,不能倚在后面课桌上,不做学习之外的事情。

37、学生1845以后专注坐读或完成练习,身体坐直,头微低,头与书本保持一尺左右距离,不能趴在桌上或侧睡在桌子上,不做学习之外的事情。

九.离校

38、学生放学后应立即快速回家或回宿舍,不要互相等候,不能结伴逗留。

39、所有走读生放学后10分钟内离开校园。寄宿生30分钟内

回到宿舍并上床休息。

40、走读生离校应由家长接送或同学结伴而行,确保安全。

41、学生迟离开学校或迟回宿舍的,将被登记并按上学迟到通报教育处理。

42、学生2230以后还在校外路上、店铺、网吧等场所逗留,将被严厉教育处理。

十.就寝

43、寄宿生在熄灯后立即保持安静,自我强制休息,不能再做休息之外的其他任何事情。

44、寄宿生违反宿舍管理规定,将受到纪律处分乃至取消寄宿资格等严厉教育处理。

45、走读生可根据实际情况在家适当学习,学习时间不宜超过2330

46、在外租房住的学生,必须有监护人陪同,不可一人单住,不符合条件要搬回学校住宿。

 

 

 

 

 

 

 

学生一般性违纪累计教育处理办法

(试行)

为规范有效解决少数学生存在多次一般性违纪的问题,提升我校学生管理的整体水平,依据《中学生日常行为规范》、《建陵高级中学学生违纪教育处理条例》,特制订《建陵高级中学学生一般性违纪累计教育处理办法》。

一、一般性错误的具体表现

1、迟到、早退、旷课

2、课堂不认真听讲;

3学习不专注;

4、未经请假不参加课间跑步;

5、在校内骑车;

6、带零食、饮料、手机等违物品进教学区;

7、上课期间在教室喝牛奶、矿泉水,吃水果

8、体育课期间未经请假到校园超市或在校园教学区闲逛

9、不按规定到食堂统一参加就餐(特殊情况需履行手续)

10、餐后不及时把餐具放到指定位置;

11、不按要求穿校服,在校服上乱涂乱画,擅自改动校服裤,将校服裤不必要向上翻卷的;

12、升旗仪式时不行注目礼,或在校园内走动;

13、课间在走廊上追逐打闹;

14、趴阳台,向楼下扔粉笔头、废纸、倒水

15、校园内不靠右行走;

16、非活动时间段在操场从事打篮球、踢足球等体育活动的;

17、衣冠不整,穿奇装异服,佩戴首饰,背成人包,穿皮鞋、拖鞋、高跟鞋、棉毛鞋;

18、男生留长发,女生烫发,男女生染发、染指甲,脖子、手腕上佩戴装饰物的;

19、喊同学侮辱性外号、讲粗话、骂人;

20、攀折花草树木、损毁公物或他人采取情节较轻的;

21、乱抛乱丢、倒垃圾时垃圾外溢未及时处理的;

22携带手机等电子产品进校园、进班级

23、违反宿舍管理规定情节较轻,尚不够纪律处分;

24卫生值日工作不规范,行为懒散的

25、不能正确处理同学之间矛盾,未造成严重后果;

26、顶撞老师,情节尚不够处分;

27、不能按时按要求完成作业的,抄袭他人作业;

28、将网络小说等课外书、镜子、梳子、化妆品等带进校园;

29、不按学校要求做好卫生保洁工作;

30、违规外出用餐的;

31、男女生过密交往,情节较轻,未构成严重违纪的;

32其他一般性违纪行为。

二、处理方法

根据检查结果和全校师生员工的反映,学生处将对一般性违纪的学生进行批评教育并进行一定的惩戒,具体惩戒措施如下:

1、有上述违纪行为1次的,由课任老师、班主任、年级德育主任和学生处负责同志进行批评教育,并扣相关班级常规管理分1—3分,班主任老师或班级干部主动上报的,不扣班级常规管理分;

2、上述违纪行为累计达2次的,给予全校通报批评,个人写违纪反思材料,并在班级公开书面承诺;

3、上述违纪行为累计达3次的,给予警告处分,个人写违纪反思材料,并在班级公开书面承诺,进思想素质提高班学习;

4、上述违纪行为累计达4次的,给予严重警告处分,个人写违纪反思材料,并在班级公开书面承诺,进学校素质提高班学习;

5、上述违纪行达4次以上的,按严重违纪教育处理,给予记过、留校察看、劝其退学等处分。

6、违反第20条的,还要承担赔偿责任。

7、多次违反第23条的取消寄宿资格。

三、操作流程

1、在相关人员检查到以上情况时,及时把情况反映到学生处,学生处统计后按规定提出处理意见,并把相关情况通知班主任,班主任告知该学生具体的处理意见,并督促违纪学生接受相关处理;

2、记过以上处分由年级整理好学生违纪材料,学生处提出处理建议报校务会议研究。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生安全细则

(试行)

    一、发现安全隐患和安全事故应立即上报班级、年级、学生处、学校等。

二、与他人产生矛盾,应立即向家长和老师等反映,不私下解决。

三、如遇身体不适,无法坚持,应立即向老师、家长等报告,及时到学校医务室就医或请假由家长带去医院就医。

四、如果心理需要他人帮助调适,应立即和老师、家长、学校心理咨询室、校外辅导员等进行联系,不良情绪不要积压心中。

五、运动前做好准备活动,活动时要穿运动鞋,运动后做好放松整理。在做器械运动时,要自我检查安全防护措施是否到位。运动时尽量不戴眼镜,短跑时不要串跑道,比赛时严守竞赛规则,做到文明安全参赛。

六、不攀爬体育器材与设施,不攀爬学校围墙与大门。

七、理化生实验时,自觉遵守实验规则,听从老师指导,服从老师管理。如遇不明问题,需向老师请教。使用危险物品,必须经老师同意。遇到危险问题,立即向老师反映,不得私自处理。

八、上下楼梯靠右行走,不要拥挤,如遇人员集中上下楼时,不要反向逆行,不在校园内狂奔和追逐打闹。

九、大型集会时,有序进退场,人员之间保持适当距离。课间跑操时,班级之间保持适当距离,前排同学控制好速度与节奏,防止队伍突然停止而造成的拥挤跌倒。

十、不在护校河边小路上行走,不在护校河和校内河边玩耍。

十一、不在校外摊点和私人代饭点用餐,不食用过期变质食品。

十二、不将火种带入教室、宿舍,不在教室、宿舍等校内场所充电。

十三、不将管制刀具、棍棒、美工刀等物品带进校园。

十四、不闯红灯,不走机动车道,不走反道,不在路上相互追逐等,不乘坐违规车辆,不乘坐无营运资质的车辆。

十五、不到河里游泳,不在无成人陪护下到游泳馆游泳。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生考试违纪认定及处理意见

一、考试违纪认定

考生不遵守考试纪律,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪,一律按严重违纪教育处理,存在九至十七条行为的,一律加重处理:

  (一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;

  (二)未在规定的座位参加考试的;

  (三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;

  (四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;

  (五)在考区内,喧哗或者实施其他影响考场秩序的行为的;

  (六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;

  (七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)等考试用纸带出考场的;

(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;

(九)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备进入考场的;

(十)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;

(十一)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;

(十二)在考试过程中使用通讯设备的;

(十三)由他人冒名代替参加考试的;

(十四)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;

(十五)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;

(十六)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;

(十七)其他作弊行为。

二、考试违纪处理

(一)学生考试违纪,年级、学生处联合调查处理,班级予以配合。

(二)年级取消违纪学生该次考试部分或所有学科成绩,学生处依据《建陵高级中学学生违纪处理条例》,建议学校给予记过及以上纪律处分并记入学生诚信档案。

(三)年级取消违纪学生所在班级学习流动红旗评比资格并降档处理,学生处取消违纪学生所在班级自我教育流动红旗评比资格,文明班级评比降档处理。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生管理十大常规问题

一、仪表服装问题。

清爽、规范、统一的服装仪表,可以减少学生在这方面投入的时间,集中精力搞好学习。为此学生留有统一标准的发型,具体标准将印发张贴,做到不染发,男生不理光头或头发过短,女生不留披肩长发或烫发,脖子上不佩戴装饰物,耳朵上不佩戴耳钉,不留长指甲,不抹指甲油,不用背带较长的成人用包。

周一至周六要全天、全身穿校服,天凉时穿秋冬季校服,天热时穿夏季校服,做到在校园始终是穿校服状态。不能在校服上涂画和大幅度改动校服,也不要将夏季校服裤上卷露出膝盖,不穿拖鞋等影响正常运动的鞋,不佩戴冬季校服上已有的帽子之外的帽子。如果因特殊情况暂时没有校服的,要随身携带有班主任签名的证明材料在身上备查,并及时到总务处登记补购,补购衣服到位前,穿颜色和款式与校服相近的衣服,也可以到毕业的高三学生处借穿。周日可以不穿校服,但是穿着不能过分,宜穿与校服相近的服装,不穿过分刺眼或怪异的服装。

开学第一周,学生处和年级将进行拉网式全覆盖检查,仪表和服装等不符合要求的,不得进入校园和教室,已经进入的,将被遣送出校园。

二、课间跑操问题。

为打造好课间跑操,请班主任首先积极宣传课间跑操四大功能。

1、有利于同学们的身心健康。虽然不能从理论上作更多的说明,但是已经被事实充分证明。以往有许多同学高考前由于高强度学习而导致神经衰弱、失眠等,而现在这种情况很少见,同学们心态稳定,吃得下,睡得着,自然成绩就比较好,这些与跑操有着直接而重要的联系。

2、有利于培养协作精神,团队意识。一个班级要跑好,必须大家齐心协力方可,如果每个人自顾向前跑,不可能跑出步调一致,不可能始终保持紧凑的队型,一人乱则全班乱,所以要求大家跑步时要关注前后左右的情况。

3、有利于培养专注的品质。在高强度、快节奏的情况下,稍不留神,就会发生撞车事件,而且会带来连锁反应。大家留心一下,跌倒的同学一定是注意力不集中的。

4、有利于激发强烈的自豪感和和提升自我意识。跑好了,大家都投以赞许和尊敬的目光,同学们心中就会产生强烈的自豪感,自信的意识也会不断得以强化与提升。有助于班级形成良好的积极向上的班风,而良好的班风一旦形成,班级就会进入良性发展的轨道,就会稳步前进,工作起来轻松而有效。很多有经验的班主任紧紧抓住这个抓手。有一些人因这项工作没做到位而未取得预期效果,就否定这项工作。如果这项工作是错的,衡水中学为什么长抓不懈呢?只能说明我们未做好、未做到位、未做到精致。

重点是如何引导和要求学生做好跑操工作?

总的要求:速度适中,整齐紧凑,口号响亮,精神饱满,目光前视坚定,神情专注。

班主任要作好动员与要求,必须做好这一工作,跑不好,班级、年级要给予加跑训练之处理,影响学习,责任自负。

集队速度要快而有序,单独快速前往集中地点,注视前方,避免发生冲撞,不允许结伴闲聊慢行,红旗要竖扛,班牌要拿好。

要求同学们在跑操前系好鞋带并塞到鞋帮的内侧,确保过程中不出问题。

跑步过程中,不允许闲聊讲话、左顾右盼,因注意力不集中,造成秩序混乱的,要对责任人进行批评教育,造成身体伤害的责任自负

跑步之前和跑步解散之前,要保持好队型,可以宣誓口号,也可以学习,学习内容和数量要与可用的时间相适应,不得呈现散兵游勇溃败之势。建议操前读书采用120度仰读,既有利于专注,又有利于消除脖子疲劳;操后召开简短班会,操后班会可以有效解决以前每周一班会存在的周期长,效果弱的问题和消除利用上课时间说管理问题,影响学生学习的现象,各年级根据实际情况自行安排。

举班牌的同学和扛旗的同学应纵向跑在队伍前面,离班级队伍1.5米为宜。

班主任要对本班的跑步情况进行督查与指导,要跟班一起跑步 ,既加强自身锻炼,又监督学生。建议年级组织学生会佩带专用标志,从跑操质量与口号、跑操前后的纪律与学习等方面强化检查。

 对因特殊原因不能参加跑操的,一天的持班主任签字的假条,长期的持家长签字的医务证明,到指定地点观摩学习,不能滞留教室,不能到其他地方做取资料、拿报纸,提牛奶、上办公室、医务室、厕所等事务。凡是不参加跑操的,一周内不允许上体育课等体育活动,否则认定为违纪。

 三、正常上课期间学生请假回家或放假回家问题。

学生填写学校统一印制的假条,写清事由、期限,由班主任和年级主任签名,一式两份,一份学生持有出门时交门卫收存登记,一份作为底根放班主任处备查,如果是寄宿生请假,班主任还要安排同宿舍其他寄宿生将请假材料带回宿舍备查。

班主任批假时,立即告知请假学生家长相关情况,提醒学生家长或监护人最好来校接回学生。

门卫对请假外出学生进行严格核查,如果有疑问和班主任联系,进行详细登记,收存请假条,方可放行。如果学生不按规定执行,强行外出,按严重违纪教育处理。

请假学生被家人接到或到家后,由家人或其他亲友电话回复班主任,学生不能代家长回复,家长回复一般不采用短信形式。

学生放假回家,各班级通过校讯通等途径告诉学生家长相关事宜,强调安全等注意事项并做好相关书面记录,及时回复家长咨询的有关问题。

学生在家不能正常来校,由学生家长电话请假或到校办理请假手续,否则按旷课教育处理。

四、带手机等通讯工具进校园,进入网吧、游戏机室、歌舞厅等娱乐场所问题。

事实证明,携带手机的学生成绩绝大部分不理想或下降,因为学生会利用手机做影响学习的事情。告诉学生如果有事和家长联系,可以借用老师的手机,家长有事和学生联系,可用通过班主任老师。只要违反规定,带手机等通讯工具进校园,进入网吧、游戏机室、歌舞厅等娱乐场所,一经查实,按严重违纪论处,全校通报批评,给予记过以上处分,记入学生档案,参加素质教育提高班接受法纪、校规教育。

五、校内骑车问题。

校内骑车,既违反学校纪律,又存在安全隐患,经常看到有学生骑车在校园内飞奔,如果把人撞到,就是重大事故。所有骑车上学的学生在校园内必须推车行走,违反规定,除按严重违纪教育处理外,情节严重的,还将无限期禁止其车辆进入校园。

六、食品、饮料进校园教室问题。

为创造干净整洁的环境和维护学生身体健康,除纯净水和牛奶可以带进校园、教室外,其他任何食品、饮料不得带入。宿舍按宿管处规定执行。在这个问题上,请大家不要争论,需要的是坚决执行。学生处将组织人员在校门口、进教室进行彻查,在明确规定的情况下,还有违反,对相关学生按严重违纪论处,对其所在班级也要通报批评。

七、学生违纪教育处理问题。

首先明确分工,一般性违纪,由年级教育处理,需要给予记过以上处分的严重违纪由学生处负责教育处理。

严重违纪的调查处理程序是,年级提供严重违纪学生的规范的自诉和旁证材料,用纸要正规,字迹清楚,事实明了,签名和手印齐全,年级还要提供处理建议,学生处审核年级所报材料,如果需要,由年级协助补充调查,材料完整无误,报学校研究处理。

对严重违纪的教育处理措施包括,给予记过以上校纪处分,每天写思想汇报材料,监督其他同学不得出现类似错误等,必要时还要参加学校的素质教育提高班。

八、学生安全问题。

学生安全问题是一个极其重要的问题,是一个没有问题无所谓,出了问题全否定的事情。所以必须高度重视,切不可麻痹大意,每天到教室第一件事看看有无学生缺员情况,如果有及时和学生家长取得联系,观察一下学生的神情,有无异常,如果有深入了解一下原因,然后再做其他事情。关注学生交通、饮食、用电、用物安全(刀具、打火机、板凳腿)。从运行情况来看,实行的学生安全信息员制度效果还是很好的,今年将继续实行,请各班级给予理解和支持。

九、文明礼仪问题。(问好与靠右行)

文明礼仪不仅体现个人素养,更能给自己带来发展的机会,谁都想和有素养、讲礼貌的人合作。要求所有学生,在校园内见到学校领导和老师,一律驻足问候“校长好”或“老师好”,上下楼梯或在路上必须靠右行走,不要大声喧哗。将通过轮值学生跟踪调查和借助摄像器材进行拍摄,对做得好的同学通过校园电视台等途径进行表扬,做得不好的学生将通报批评并进行曝光。

十、班会课问题。

班会课,是我们德育工作的主阵地,是激发学生斗志、增强学生动力,优化学生状态的主要途径,我们每个年级、班级都很重视,哪怕是高三年级,在任务重,时间紧的情况下依然要高质量开好每一节班会,从形式到内容都非常精致。但是我们班会课的质量还不平衡,形式还显单一,效果还需要优化。为此提如下建议和要求。每周主题由学生处确定或年级自定,提前告诉班主任准备,可安排23名班主任轮流主备,其他班主任在此基础上完善细化,实现资源共享,一定要撰写详细教案。充分发挥学生、学生家长、任课老师、年级领导、校友、其他社会人士的作用,避免班主任唱独角戏,一味的传达琐碎事务。要用心、用情打动学生,触及学生内心,激发斗志,释放能量。衡水中学储艳春老师说,一年不赚几次学生眼泪,班主任工作就是失败的。努力实现形式与内容的创新,比如有的班主任播放自制的视频材料,效果就很好。为推动班会课工作的发展,将循环推出示范性主题班会。为保证班会课质量,开始检查的重点是老师的班会课教案(班会课教案采取每月普查和课后突击检查的方式进行,由学生处和年级共同负责)和学生的听会状态,所有学生坐立听会,不得做其他任何事情。

 

 

 

 


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