网站首页·学校概述·校长简介

校长简介

丁银凯,男,1969年7月出生,籍贯江苏淮安,中共党员,中学数学高级教师,1988年6月大学毕业,分配到沭阳职业中学任教,1994年2月调至沭阳中学,先后担任高中数学教师、年级副主任、校长办公室副主任、年级主任、党委委员、副校长。2015年8月任沭阳县建陵高级中学校长、党委书记,宿迁市第七批名校长、沭阳县首届名校长。

倾心教育,甘当人梯。在学生教育管理中始终渗透感恩教育、责任教育,激发学生学习兴趣,帮助学生树立远大理想。所带的班级多次被评为市、县级优秀班集体,个人先后被评为沭阳县德育先进工作者、沭阳县优秀教育工作者、沭阳县十大杰出青年、江苏省优秀教育工作者,宿迁市“双千工程”培养对象。任校长以来,学校本科达线率逐年攀升, 2017年高考1名县外语单科状元,1人考取北京大学,实现了建陵高级中学组建以来的清华、北大的零突破。


精心教学,追求卓越。作为一名数学教师,始终探索课堂教学改革,坚持走自主性开放性发展性数学教改之路,注重学生数学素养与数学思维的发掘诱导。在省沭中长期分管高三年级工作,拥有丰富的奥赛教学管理经验,先后有100多名学生在各级奥赛中获奖,创造连续三届考取清华、北大总人数全市第一的辉煌成绩。先后被评为宿迁市高中数学教学能手、宿迁市中学数学学科带头人、江苏省中小学骨干教师、中国数学奥林匹克一级教练员。

潜心教研,砥砺奋进。从教以来,始终把教研作为自我成长的助推剂,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,及时总结自己的经验得失,先后在《理科考试研究》、《数学教育学报》等教育期刊上发表《“先行组织者”在高中函数概念教学中的应用:“同化”“化归”与“再识”》、《核心素养考查视角下的2017年江苏高考试题赏析》等多篇论文。先后主持研究《引导高一学生把握数学学习起点的策略》、《把握学生的学习起点:初高中数学教学有效衔接路径的研究》等省、市级课题。担任了宿迁市教育学会第二届理事会副会长。